Revista de Dialectología y Tradiciones Populares, Vol 72, No 1 (2017)

El juego motor del marro: una indagación acerca de sus raíces pedagógicas


https://doi.org/10.3989/rdtp.2017.01.010

Jordi Brasó Rius
Universidad de Barcelona, España
orcid http://orcid.org/0000-0002-3582-9826

Xavier Torrebadella Flix
Universidad Autónoma de Barcelona, España
orcid http://orcid.org/0000-0002-1922-6785

Resumen


Desde muy antiguo el juego motor del marro ha permanecido en el depósito cultural de la civilización occidental. Sin embargo, las raíces antropológicas, sociológicas y pedagógicas de este juego han sido escasamente investigadas. A partir de la indagación cultural de sus orígenes nos adentramos en averiguar el por qué esta práctica físico-recreativa ha permanecido durante tantos siglos prácticamente inalterada. El estudio parte de un enfoque histórico-genealógico y fenomenológico interdisciplinar (antropología, sociología y pedagogía) sustentado por una variada revisión documental de fuentes primarias. Los resultados nos llevan a sostener que en la lógica interna del juego del marro subyacen los códigos socializantes de la pedagogía contemporánea, por lo que su duradera presencia viene a garantizar la teoría del «proceso de civilización» de Occidente. Esta interpretación contribuye también a valorar una comprensión fenomenológica en la historia de los juegos corporales y el rol que desempeñan en la sociedad.

Palabras clave


Historia de la educación física; Juego del marro; Historia del deporte; Juegos tradicionales

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